各学院：
学风是校园精神文化的核心载体，是人才培养质量的重要保障。为深入践行我校“带保促引助”的学风建设理念，进一步规范学生学习行为，培育勤学、善思、笃行的优良学风，引导学生明确学习目标、提升学习效能，现结合我校工作实际，学生工作部（处）面向全体在校生开展“学风建设月”主题教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
勤学·善思·笃行
二、活动时间
即日起至12月19日
三、活动内容
（一）以优良师风“带”学风，筑牢成长引领根基
1.强化师德师风引领。发挥教师在学风建设中的主导作用，将思政教育融入课堂教学，以高尚师德、严谨教风感染学生，形成“师风正、教风严、学风浓”的良性互动局面。
2.严肃课堂教学纪律。任课教师牵头落实课堂教学要求，结合随班听课、抽班查课等形式，与辅导员、班主任协同抓好学生到课率、前排就座率、抬头率，严格考勤、请销假等日常管理制度，及时纠正课堂不良行为。
（二）以严格管理“保”学风，规范全程育人秩序
1.建立“一生一策”管理档案。辅导员、班主任要全面掌握学生思想状况、心理动态和学情考情，对重点学生开展一对一谈心谈话，帮助其分析原因、制定整改计划，力争做到全部覆盖，不漏一人。畅通家校沟通渠道，及时反馈学生异常情况，形成家校协同管理合力。
2.筑牢社区管理防线。深化“一站式”学生社区建设，发挥社区党员先锋岗、学管会骨干作用，加强日常管理与安全隐患排查，精准掌握学生动态。严肃处理影响他人休息的情况，营造整洁有序、互助共进的住宿环境。
（三）以双创竞赛“促”学风，激发自主学习活力
1.搭建学科竞赛平台。集中开展学科竞赛动员与指导，组织各类专业技能竞赛、学术创新大赛，以赛促学、以赛促练。激励学生主动钻研专业知识，提升实践应用能力，促进全面成才。
2.推广优良学习经验。通过竞赛获奖师生分享会、优秀学习成果展示等形式，发挥榜样示范作用，激发学生学习内生动力，形成比学赶超的良好氛围。
（四）以评优激励“引”学风，树立正向导向标杆
1.强化典型示范引领。通过学院网站、微信公众号等平台广泛宣传先进事迹，引导学生以榜样为标杆，树立学业目标，激发学生学习动力，自主规划学业生涯。
2.健全学风监督机制。鼓励学生成立学风督导小组，参与课堂纪律、自习秩序等监督工作，形成自我管理、自我教育、自我服务的良性循环，营造和谐共进的学习氛围。
（五）以优质服务“助”学风，夯实成长保障基础
1.落实精准帮扶举措。建立学业困难学生数据库，推行朋辈辅导、党员帮扶“一对一”机制，全程跟踪帮扶过程，及时解决学生遇到的问题和困难，确保帮扶工作取得实效。
2.开展学情专项调研。各学院结合专业特点，采用师生座谈等方法开展学情调研工作，系统检验一学期学风建设成效，准确掌握和研判学生思想动态、学习生活状况和实际诉求等，为持续推进学风建设提供参考依据。
3.坚持以生为本，积极拓展学风建设有效载体，通过举办各类学术讲座、开展读书会、学习分享会、成立学习小组、鼓励支持专业类社团建设与发展等措施，营造浓郁的学习氛围。
四、要求
1.高度重视，贯彻落实。各学院要高度重视，结合实际制定切实有效的《**学院学风建设实施方案》，在巩固现阶段学风建设品牌成效的基础上，深入推进学风建设品牌化与特色化发展，持续打造有特色、高质量的学风建设品牌。
2.广泛宣传，注重效果。各学院要充分利用学院网站、微信公众号等网络媒体平台，开设学风建设专栏，对活动开展情况进行广泛宣传，营造积极活动氛围，增强教育效果。
3.注重过程，认真总结。各学院要注重对活动开展过程的指导和监督，加强对活动效果的总结分析，结合学生实际，持续性地开展优良学风建设工作。
请各学院于12月22日上午10:00前上报XXX学院“学风建设月”主题教育总结及支撑材料至学生教育科邮箱ytlgxscjy@163.com，纸质版材料交至三教S518。
烟台理工学院学生工作部（处）
2025年11月10日
