各学院:
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大精神，扎实做好我校心理健康教育工作，全面提升心理育人质量，着力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，结合“山东省高校心理健康月评选展示活动”的通知要求，学生工作部（处）面向全体在校生开展“心理健康月”主题教育活动。现将有关事项通知如下。
一、活动主题
跃动青春，心向暖阳。
二、活动宗旨
以发展性心理健康教育和积极心理学理念为主导，聚焦主题，通过五育并举促进心理健康，强调以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，广泛开展丰富多彩的心理健康宣传教育活动，普及心理健康知识，营造良好校园氛围，培育学生健康心态，促进学生全面协调发展。
三、活动时间
即日起至5 月28日。
四、活动内容
（一）心理健康教育典型工作方案评选展示
1.参与对象：心理中心专职教师、全体辅导员
2.选题范围：在心理健康教育工作中，为应对一类问题而总结的工作经验和工作预案。
3.方案要求：主题突出，观点正确，措施具体，方法科学，有针对性、操作性和实效性，具有借鉴意义和推广价值。工作方案应包括问题描述、方案制定、方案特色、效果评估、推广价值五大部分（参考格式见附件 1），字数控制在 4000 字以内，申报材料需上传PDF格式，文件以“学校-作者姓名-方案名称”命名，除文件名外，方案中不得体现作者信息与单位。 每篇工作方案的作者限 4 人以内。
4.提交要求：请每个学院至少上报一项，于5月28日前将申报材料发送至邮箱：1164154822@qq.com。学生处将择优推荐至省级参赛。
（二）心理健康教育主题班会大赛
1.参与对象：大一-大三全体班级
2.活动要求：
（1）由辅导员、班主任或邀请心理中心专职教师指导心理委员组织开展。班会题目自拟，参考主题：大学生活适应、团队合作、人际交往、情绪管理、学习心理、亲密关系、生涯规划、就业困惑、珍爱生命、感恩生活、健全人格、合理利用网络等。
（2）班会须紧紧围绕心理健康教育主题开展，形式可多样化，如:团体活动、心理沙龙、心理剧、读书故事会等。
（3）每个班会上报班会实录视频 1 份，以“学校-班会题目-主讲人姓名”命名。其中，实录视频应为班会过程再现的实录方式或剪辑班会实录方式制作，选取其中重点片段即可，时长为 10-15 分钟，片头须标注“2025 年山东省高校心理健康教育月评选展示活动”，并注明班会名称、主讲人姓名（主讲人一般为心理委员，安排其他人的，心理委员必须协助）、指导教师、学校名称等信息。视频采用 mp4 格式，分辨率不低于 1028*720，视频长宽比为 16:9，单个视频不得超过 600M，图像清晰稳定、构图合理、剪辑得当、配备字幕。
3.推荐数量：每个学院至少推荐 1 个优秀作品，每个作品作者限报 2 人（其中一人必须为心理委员），指导教师限报 1 人。
4.提交要求：请以学院为单位报送，5月12日前上报班级、主题、时间、地点，届时学生处将组织现场观摩。请于5月28日前将汇总表（附件2）和班会实录视频以压缩包（压缩包命名为：XXX学院心理健康主题班会大赛）的形式发送至邮箱：1164154822@qq.com。
5.奖项设置：学生处将根据现场观摩及组织评委对提交作品进行评比打分，设置校级奖项、颁发证书，择优推荐参加省级比赛。
（三）“身边的故事”暖心摄影大赛
1.参与对象：全体在校大学生。
2.作品要求：
（1）作品需紧扣 “身边的故事” 这一主题，展现校园生活、师生情谊、同学互助、亲情瞬间、社会善举等各类温暖人心的场景。通过照片讲述有温度、有情感的故事，体现积极向上的价值观，给人以爱、希望、勇气、友善等正能量。
（2）参赛作品须为原创，画质清晰，构图合理，可以以一张照片为单位参赛，也可多张照片为一组参赛。作品应未在其他摄影比赛中获奖，未在公开媒体发表，严禁抄袭、盗用他人作品，一经发现将取消参赛资格。
（3）每幅/组作品上报材料 1 份，包含照片、作品名称、作品简介（100 字以内，阐述照片背后的暖心故事），请将上述内容生成一个 PDF 文件，以“学校-作品名称-作者姓名”命名，照片需要单独提供图片格式文件。
3.推荐数量：请每个学院推荐至少 5 个优秀作品，每个作品作者限报 1 人 。
4.提交要求：请以学院为单位报送，于5月28日前将汇总表（附件2）和作品以压缩包（压缩包命名为：XXX学院“身边的故事”暖心摄影大赛）的形式发送至邮箱： 1164154822@qq.com。
5.奖项设置：学校将组织各学院按照公平、公正、公开的原则，对提交作品进行评比，设置校级奖项、颁发证书并进行宣传展示，择优推荐参加省级比赛。
（四）“赋能启航”专家讲座
1.参与对象：全体辅导员、班主任
2.活动内容：为进一步加强学生工作队伍建设，提高学工队伍的心理育人工作技能，不断提升心理育人工作实效，切实守护好学生的心理健康，学生工作处大学生心理健康教育指导中心拟开展“赋能启航”专家讲座。
（五）“领航‘心’征程”心理健康工作沙龙
1.参与对象：心理中心专职教师、心理辅导员
2.活动内容：为全面提升我校心理健康教育工作水平，形成协同协作、同向奔赴的心理育人合力，学生工作处大学生心理健康教育指导中心拟开展“领航‘心’征程”心理健康工作沙龙。
（六）“心沐阳光 护航成长”大学生心理健康教育专题讲座
1.参与对象：全体在校大学生
2.活动内容：为进一步加强学生的心理健康教育工作，提高大学生对心理健康的重视程度，根据学生成长需要，学生工作处大学生心理健康教育指导中心拟开展“心沐阳光，护航成长”大学生心理健康教育专题讲座，帮助学生塑造积极心理品质，提升心理健康素养。
（七）其他
各学院可根据各自实际，围绕5.25自行组织开展其他特色心理健康教育活动。
五、要求
1.高度重视，贯彻落实。各学院要高度重视，结合各专业学生特点，创新工作方式，扎实、深入、细致开展工作。
2.广泛宣传，注重效果。各学院要充分利用学院网站、微信公众号等网络媒体平台，开设心理宣传专栏，对活动开展情况进行广泛宣传，营造积极活动氛围，增强教育效果。
3.注重过程，认真总结。各学院要注重对活动开展过程的指导和监督，加强对活动效果的总结分析，结合学生实际，持续性地开展心理健康教育工作。
请各学院于5月28日上午10：00前上报XXX学院“心理健康月”主题教育总结及支撑材料至学生教育科邮箱ytlgxscjy@163.com。
附件：1、心理健康教育典型工作方案参考格式
2、烟台理工学院心理健康教育月评选展示活动推荐评选汇总表
学生工作部（处）
2025年4月24日
